Przede wszystkim przy zabawach konstrukcyjnych i manipulacyjnych dziecko uczy się posługiwania przedmiotami, dowiaduje się, do czego zostały one stworzone. Ponadto poznaje ich wielkość, budowę, trenuje swoją wyobraźnię, uczy się planować dane czynności. Głównie zaspokaja swoje potrzeby tworzenia. U dzieci starszych budowle są lepsze i zawierają dużo szczegółów. Dzieci mniejsze z kolei nie przywiązują wielkiej wagi do rezultatów, ale bardziej skupiają się na samym działaniu. Bardzo dużą rolę w czasie zabawy odgrywa wyobraźnia. Dziecko w czasie zabaw tematycznych ćwiczy zarówno uwagę jak i myślenie. Ponadto uczy się cierpliwości i zaradności. W zabawach ruchowych musi ono dostosowywać się do panujących zasad, ponadto często musi znosić porażkę i uczy się spostrzegawczości. Wartości społeczno- moralne, jakie dziecko absorbuje sobie w czasie zabawy to głównie rozumienie postawy drugiej osoby, chęć niesienia pomocy i przezwyciężanie egocentryzmu.
Kategoria:
© 2010 Your Name Here. All Rights Reserved.
Entries RSS
Comments RSS
Login
